Zomerpakketten op Praktijkschool De Wissel

Anneke Lemsom, managementassistent op Praktijkschool De Wissel in Goes, vindt het geen moeite de zomerpakketten: “Wat je ervoor terugkrijgt, vind ik echt geweldig,”. Al voor het derde jaar op rij organiseert de school met veel enthousiasme zomerpakketten voor hun leerlingen. Een tastbaar steuntje in de rug voor gezinnen, net voor de zomervakantie.

Dit jaar werden er maar liefst 138 zomerpakketten samengesteld, en dat ging niet zomaar: het was een schoolbreed project waarbij leerlingen actief betrokken waren. “De docent economie zei: ik wil het dit jaar wel doen,” legt Anneke uit. Samen met haar leerlingen maakte ze een boodschappenlijst die binnen het budget paste. Wat erin zat? “Van alles om bijvoorbeeld een goede pastamaaltijd te maken, wat drinken, chips en koekjes, gezond, maar ook lekker.”

Van supermarkt tot leslokaal: praktijkonderwijs in de praktijk
De producten kwamen grotendeels via de lokale supermarkt, die meedacht én meehielp. “Ze doen meer in die tassen dan eigenlijk past binnen het budget. Dat is ook fijn,” aldus Anneke. Het project is dus niet alleen behulpzaam voor de gezinnen, maar ook leerzaam voor de leerlingen. Het samenstellen van de pakketten was meteen een les in budgetteren, plannen en samenwerken. “Ze tellen op wat alles kost en we hebben hier zelfs een pinapparaat waarmee ze oefenen in het winkeltje.” Zelfs over duurzaamheid werd nagedacht: dit jaar moesten leerlingen zoveel als mogelijk hun eigen tas meenemen.  Zo waren er een heleboel verschillende tassen en werd het tekort aangevuld door de supermarkt.

Blije gezichten, dankbare reacties
Hoewel niet iedereen altijd “dankjewel” zegt, merkt Anneke dat de pakketten gewaardeerd worden. “Ik krijg ook altijd wel ouders die zeggen: ‘Wat doen jullie toch veel voor ons.’” Voor gezinnen met meerdere kinderen betekent dat ook meerdere pakketten. “We hebben een gezin met drie kinderen hier op school, die treffen het.”

En als er pakketten overblijven? “Dan geven we die aan een collega-school waar we weten dat er kinderen zijn die het thuis moeilijk hebben.” Geen pakket blijft ongebruikt.

Zomerpret en leerplezier
Naast de zomerpakketten ontvingen leerlingen uit de onderbouw ook een doeboek, gesponsord vanuit een ander budget. “Voor in de vakantie, gewoon iets leuks om te doen,” aldus Anneke. En tijdens de presentatieweek, waarmee het schooljaar wordt afgesloten, zorgen leerlingen zelf voor feestelijke hapjes zoals tosti’s en broodjes knakworst. “Dat doen ze om de beurt en superleuk is dat. En dat allemaal dankzij het schoolmaaltijden budget”.

Bekijk het laatste nieuws

21 oktober 2026

Met eten kunnen leerlingen de dag beter aan

Rond elf uur 's ochtends zakte de energie bij leerlingen van praktijkschool De Brug vaak weg. Sinds de school dagelijks eten aanbiedt, gebeurt dat nauwelijks meer. Extra bijzonder: de leerlingen bereiden het eten zélf. Wat begon met crackers en fruit, groeide uit tot een dagelijkse schoollunch waar de hele school profijt van heeft. ‘Dit zou standaard bij het onderwijs moeten horen.’

20 oktober 2026

Schoolmaaltijden? Dat regelen de ouders hier

Een schoolmaaltijd organiseren hoeft niet te betekenen dat er iedere ochtend extra werk op het bordje van leerkrachten terechtkomt. Dat laat OBS de Globe in Amsterdam zien. Hier zijn het drie moeders die de schoolmaaltijden organiseren. Ze doen boodschappen, zetten het eten klaar en zorgen dat de kinderen eten. De school faciliteert en houdt contact, maar geeft de ouders vooral het vertrouwen om het op hun manier te doen.

11 juni 2026

‘Kinderen voelen zich echt baas in de keuken’

Op de Pastoor Galamaschool in ’s-Heerenberg leren kinderen niet alleen rekenen en taal, maar ook koken. In het Gezond Kooklab staan leerlingen uit groep 6, 7 en 8 iedere week zelf in de keuken. Ze snijden groenten, ontdekken nieuwe smaken en maken gerechten die ze thuis ook kunnen bereiden. Zo ervaren ze dat gezond eten niet alleen belangrijk is, maar ook lekker en leuk kan zijn.

15 april 2026

‘Schoolfruitvader’ Kevin gooide zijn leven om: ‘Ik kan weer iets positiefs betekenen’

Elke ochtend deelt Kevin (35) fruit uit op basisschool De Voorpoort in Vollenhove. Voor de leerlingen een gezonde start van de schooldag; voor Kevin hét bewijs dat zijn leven er weer toe doet. Na een zware periode gaf het schoolfruitproject hem weer perspectief. ‘Ik sta veel positiever in het leven.’

03 maart 2026

IKC Prins Willem Alexander laat zien wat er mogelijk is

Tijdens een werkbezoek aan IKC Prins Willem Alexander in Vlaardingen werd één ding glashelder: als schoolmaaltijden, een brugfunctionaris en een rijk naschools aanbod samenkomen binnen één school, versterken ze elkaar en maken ze een wereld van verschil voor kinderen én hun ouders.

19 januari 2026

“Iedereen mocht kiezen, dat vond ik het leukste” – Hoe een kleine school in Coevorden het helemaal samen doet

Aan tafel zitten ze met z’n allen: directeur Corine, hulpouders Sandra en Derk en een leerling uit groep 8: Valentino. Dat is geen toeval, maar typerend voor hoe basisschool Panta Rhei in Coevorden werkt. De hulpouders helpen al jarenlang mee. Ze zijn zo betrokken, dat ze ook nu hun eigen kind er niet meer op zit, nog steeds op school te vinden zijn. “Je blijft gewoon komen,” zeggen ze, “omdat het hier ook een beetje van jezelf voelt.”

arrow_back
arrow_forward